知识·造句
用词语『知识』造句示例
- 很明显，你会利用英语语法的隐含知识来理解每个单词的意思和找出单词之间的联系。
- 我的意思是，我们给太多人教授了过多的数学知识。
- 继而，接下来的用户添加了gloss一词与gloosary相关的意思，我们由此得到了urbandictionary对该词的解释，即：与某事物或某人相关的背景知识；为了有所了解而给出的基本事实（很可能来自glossary一词的解释，即给出参考信息出处的书籍部分）。
- 这说明了如果你想理解这些经文在古代的意思你就必须有关于那个时代的知识。
- 就读者而言，需要充足的知识背景去有助于表达这个概念的意思。
- 扩展宽度的意思就是学习普通课程以外的知识，比如深入研究一个课题或者寻找新课题。
- 意思是说，如果你想设计一个方便有效而且富有说服力的网站、网络应用程序或软件，应该首先学习一下这100条小知识。
- 掌握了一些基础知识之后，我们就可以开始做真正有意思的事情了，比如构建相互通信的进程的集群。
- 在这里，我们应该按字面意思来理解“智慧”：这是圣保罗所挑战的智慧（在“现实地”接受事物之所以为之的意义上），而不是知识。
- 单词的第一部分，techn在希腊语中实际上就意为“艺术”或者“工艺”。 而第二部分logy更加准确的意思是“有关……的著作”或是“关于……累积的知识”。
- “称职”包括两个意思：完全了解客户的需求，具备敏捷和Scrum的实用知识。
- 这句话的意思就是没有付出就没有收获，没有勤劳的汗水就不可能获得知识和技能。
- 他拒绝使用”知识界”（intelligentsia）一词来描述他们，而自造出一个语含轻蔑的贬义词，”obrazovanshchina”，意思基本等于”识字的”。
- 我的意思是，从那知识中行动的人是失衡的。
- 这些名词所共有的中心意思是。对知识、资料或真理的寻求。
- 这些形容词所共有的中心意思是。具有或显示出深奥的知识。
- “去评判意味着去欣赏、挪用、占有知识财富” （亨利·詹姆斯）。然而，这个词通常含有不同意的意思。
- 但是，是什么意思，所有的知识你带来的，所有的资料，你回忆和所有数据从您的个人经验？
- 积极的听者会利用背景知识，带着目的去理解说话者的意思。
- 积极的听者善于利用背景知识，带着目的去理解说话人的意思。
- 它们的意思都一样，但是假如我们细心分析它们，我们就可以这样清楚它们：知识是能“看到真是什么。”
- 裁缝、职员、农夫、知识分子，我的意思是，普通老百姓。
- 知识建构是一个意思，决策过程与社会协商和对话，这需要一种复杂的学习技术系统的支持。
- 用科学解释，我们意思是系统的收集观察和学习中得到知识的过程。
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