缺失造句 用“缺失”造句 能够为句子缺失部分选择正确的单词，说明孩子已经完全理解了句子的意思。准确地抄写单词能够锻炼孩子的手写能力。一位学者把它描述成“意思是没有自我，区分自我和众人及其它事物的个人特性的缺失。”