邯郸学步
拼音 hán dān xué bù
注音 ㄏㄢˊ ㄉㄢ ㄒㄩㄝˊ ㄅㄨˋ
繁体 邯鄲學步
感情 贬义成语
近义词 东施效颦,数典忘祖,西颦东效,寿陵失步,邯郸匍匐,衣冠优孟,寿陵匍匐,邯郸重步,步人后尘,亦步亦趋,优孟衣冠,枉辔学步,效颦学步,丑女效颦
反义词 标新立异,独辟蹊径
意思解释
邯郸：战国时赵国的都城；步：迈步走路，步伐。
相传战国时赵国人走路的步伐、姿势特别优美大方；威武好看。燕国寿陵地方有几个年轻人结伴到赵国去学习邯郸人的走路姿势。结果不但没有把赵国人的走路姿势学到手；反而连自己原来的走法也忘记了；只好爬着回去。 比喻模仿别人不成；反而把自己原有的技能丢掉了。
出处： 庄周《庄子・秋水》：“且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与？未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。”
用法： 偏正式；作谓语、宾语、分句；含贬义。
例子： 写作文不能照搬例文，那样会像邯郸学步一样，是写不出好文章来的。正音：“邯”，读作“hán”，不能读作“gān”。辨形：“郸”，不能写作“单”。辨析：“邯郸学步”和“数典忘祖”都有“忘本”的意思。但“数典忘祖”仅有此意；而“邯郸学步”还有“别的也没学到”的意思。谜语： 最盲目赶时髦的人 （谜底：邯郸学步）
正音： “邯”，读作“hán”，不能读作“gān”。
辨形： “郸”，不能写作“单”。
辨析： “邯郸学步”和“数典忘祖”都有“忘本”的意思。但“数典忘祖”仅有此意；而“邯郸学步”还有“别的也没学到”的意思。
英语： imitate others thus lose one's own indi
谜语： 最盲目赶时髦的人 （谜底：邯郸学步）
详细解释
【释义】
学习邯郸人走路的姿势。比喻模仿不成，反而失去自我。语本《庄子・秋水》。△“井底之蛙”、“以管窥天”
【典源】
《庄子・秋水》
且夫知不知是非之竟，而犹欲观于庄子之言，是犹使蚊负山，商蚷驰河也，必不胜任矣。且夫知不知论极妙之言而自适一时之利者，是非埳井之蛙与？且彼方跐黄泉而登大皇，无南无北，奭然四解，沦于不测；无东无西，始于玄冥，反于大通。子乃规规然而求之以察，索之以辩，是直用管闚天，用锥指地也，不亦小乎！子往矣！且子独不闻 夫寿陵 [1]之学行于 [2]与？未得 [3]，又失其故行矣，直 [4]而归耳。 今子不去，将忘子之故，失子之业。
注解
[1]余子：弱龄未壮之子。犹今谓之年轻人、青少年。
[2]邯郸：赵国首都。在河北省西南部，与河南省接界处。
[3]国能：一国之中最绝妙的技能。此指赵国人走路的美姿。
[4]匍匐：音pú fú，手足伏地爬行。
【典故】
《庄子・秋水》有一段战国时名家公孙龙和魏国公子魏牟的对话。公孙龙认为自己通达事理，博闻善辩。但当他听到庄子的言论却觉得困惑，无法理解，于是问魏牟是否是因自己的学识不足？魏牟则以为公孙龙像井底之蛙，见识浅薄，眼界狭小，所以无法通晓庄子言论玄妙之处。就算花工夫去学习，也只能学得皮毛。因此劝公孙龙别再试图理解，免得到了最后不但不能学得庄子的学问，反而丧失了自己原有的学问，就像战国时燕国有位年轻人，因为羡慕赵国首都邯郸人走路的姿态，所以前往学习。结果不但没学成邯郸人走路的美姿，连自己原来的步法都忘了，最后只有爬著回去。后来“邯郸学步”这句成语就从这里演变而出，用来比喻模仿不成，反而失去自我。
【书证】
- 01.宋・姜夔〈送项平甫倅池阳〉诗：“论文要得文中天，邯郸学步终不然。”
- 02.清・梁绍壬《两般秋雨盦随笔・卷一・琴娘》：“半臂添寒尚书醉，屏后金钗楚楚，齐
造句示例
- 我们做事得有自己的方法，不能邯郸学步。
- “邯郸学步”这个成语就是从这则传说而来的。
- “邯郸学步”这个成语就是从这则传说而来的。用来形容那些盲目模仿别人，反而丧失原有个性的人。
- 但是，如果出现认知偏差或对其处理不当，异化翻译也会导致邯郸学步，造成译文表述荒谬，乃至丧失意义。
- 后来，人们用“邯郸学步”或“学步邯郸”这句成语，比喻只知道盲目地模仿别人，结果连自己原来的技能也丢掉了。