【有关学的成语】带学的四字成语-成语大全

带学的四字成语(共找到193条成语)

近义词	解释	出处
不学无术	术：技术；技艺。没有学问；没有本领。	东汉・班固《汉书・霍光传赞》：“然光不学亡术，暗于大理。”
学疏才浅	同“学浅才疏”。	元・高明《琵琶记・南浦嘱别》：“你读书思量做状元，我只怕你学疏才浅。”
邯郸学步	邯郸：战国时赵国的都城；步：迈步走路，步伐。相传战国时赵国人走路的步伐、姿势特别优美大方；威武好看。燕国寿陵地方有几个年轻人结伴到赵国去学习邯郸人的走路姿势。结果不但没有把赵国人的走路姿势学到手；反而连自己原来的走法也忘记了；只好爬着回去。比喻模仿别人不成；反而把自己原有的技能丢掉了。	庄周《庄子・秋水》：“且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与？未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。”
学而后知不足	只有经过学习，才会发现自己的不足。	江泽民《在党外人士迎春座谈会上的讲话》：“不知，就要学习，学而后知不足。”
学老于年	指青年人的博学。	元《宋史・文苑传七・熊克》：“克幼而翘秀，既长，好学善属文，郡博士胡宪器之，曰：‘子学老于年，他日当以文章显。’”
贫不学俭，富不学奢	俭：节省；奢：奢侈。穷人不学也会节俭，富人不学也会奢侈。指人的思想受环境习惯的影响。	唐・马周《请崇节俭及制诸王疏》：“语曰：‘贫不学俭，富不学奢’，言自然也。”
巨学鸿生	巨：大；鸿：通“洪”，大；生：读书人。比喻学识渊博的人。	汉・扬雄《羽猎赋》：“于兹乎鸿生巨儒，俄轩冕，杂衣裳，修唐典，匡《雅》《颂》，揖让于前。”
思而不学则殆	殆：精神疲倦而无所得；思：思考。只是思考而不去学习，就会使精神疲倦而无所得。	春秋・孔子《论语・为政》：学而不轴则罔，思而不学则殆。
鹦鹉学舌	像鹦鹉一样学人说话。常比喻跟着人家的话说；或指搬嘴学舌。	宋・释道原《景德传灯录・越州大殊慧海和尚》：“如鹦鹉只学人言，不得人意。经传佛意，不得佛意而但诵，是学语人，所以不许。”
学富五车	学问很多；有五车书。形容读书很多；学识渊博。富：丰富；五车：指五车书；形容书很多。	战国・庄子《庄子・天下》：“惠施多方，其书五车。”
好学不厌	好：喜爱；厌：厌倦。爱好学习，从不厌倦。	清・钱泳《履园丛话・画中人》：“李荣号散木，钱塘人。少未读书，好学不厌，能诗工书，尤爱六法，俱臻妙境。”
家学渊源	家学：家传的学问；渊源：水源；这里指根源。家世相传的学问有根源。形容出身于书香门弟；学问扎实；学有根底。	宋・刘克庄《后村全集・送林宽夫父子》：“家学有渊源，传之于艾轩。”
饱学之士	饱学：学识渊博。指学识渊博的人。	明・罗贯中《三国演义》第56回：“公等皆饱学之士，登此高台，可不进佳章以纪一时之胜事乎？”
学究天人	有关天道人事方面的知识都通晓。形容学问渊博。	汉・司马迁《报任少卿书》：“亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。”
贫不学俭	谓穷人不必学俭而不得不俭。	晋・陈寿《三国志・魏志・任城陈萧王彰传论》：“其此之谓欤”裴松之注引三国・魏・鱼豢曰：“谚言‘贫不学俭，卑不学恭’，非人性分也，势使然耳。”
断织劝学	原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线，来讽喻丈夫不可中途废学。后比喻劝勉学习。	《后汉书：乐羊子妻传》载：“远寻师，一年来归，妻跪问其故，羊子曰：‘久行怀思，无它异也。’妻乃引刀趋机而言曰：‘……，今若断斯织也，则损失成功，……，若中道而归，何异断斯织乎？’”
长材茂学	指才能高学问大的人。	明・归有光《嘉靖庚子科乡试对策》之一：“开局秉笔，固皆一代之长材茂学，必有所见广圣意者。”
效颦学步	比喻盲目模仿而弄巧成拙。亦作“东施效颦”、“邯郸学步”。	明李贽《答耿司寇书》：“且克明何如人也，筋骨如铁，而肯效颦学步从人脚跟走乎！”
才学兼优	才能和学问都优秀。	《隋唐演义》第三六回：“恐翰林院草来不称朕意，思卿才学兼优，必有妙论，故召卿来，为朕草一诏。”
学然后知不足，教然后之困	学习之后，才知道自己的缺点；教学以后，才知道自己的知识贫乏。	《礼记・学记》：“是故学然后知不足。教然后知困，然后能自强也。”
教学相长	教学：教和学；长：促进；增加。教和学互相促进。	西汉・戴圣《礼记・学记》：“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也，知困，然后能自强也。故曰教学相长也。”
幼而学，壮而行	幼时勤于学习，壮年施展报负。	战国・孟子《孟子・梁惠王下》：夫人幼而学之，壮而欲行之。
学海波澜	比喻学识渊博的人驰骋于文坛。	晋・王嘉《拾遗记・何休》：“京师谓康成为‘经神’，何休为‘学海’。”唐・崔珏《哭李商隐二首》其一：词林枝叶三春尽，学海波澜一夜干。
品学兼优	兼：都。思想品德和学业都很优秀。	清・文康《儿女英雄传》第九回：“一定是一位品学兼优，阅历通达的老长辈。”
青钱学士	《新唐书·张荐传》：“员外郎员半千数为公卿称‘鷟（张鷟）文辞犹青铜钱，万选万中’，时号鷟‘青钱学士’。 ”后因以“青钱学士”誉称才学之士。	北宋《新唐书・张荐传》：“员外郎员半千数为公卿称‘鷟（张鷟）文辞犹青铜钱，万选万中’，时号鷟‘青钱学士’。”
高才博学	学：学问。才能高超，学问广博。	《周书・宣帝纪》：“八日，州举高才博学者为秀才，郡举明经行修者为孝廉，上卅、上郡岁一人，下卅、下郡三岁一人。”
博学审问	博：广；审：详尽细密。广泛学习，详细询问。	西汉・戴圣《礼记・中庸》：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”
肤浅末学	肤浅：浅薄；末学：学无根底。指学识浅薄。	晋・范宁《春秋梁传集解序》：“释《谷梁传》者，虽近十家，皆肤浅末学，不经师匠。”
活到老学到老	指老人坚持学习或知识不断更新，人们永远学不尽。	王朔《橡皮人》：活到老学到老嘛。
冬烘学究	冬烘：形容懵懂，浅陋。指昏庸浅陋的知识分子。	茅盾《幻灭》：“无奈应试者大抵是那一类脚色——冬烘学究，衙门蛀虫，又不能剥夺他们的考试权，只好让他们来考。”

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